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歷年中小學教師資格證考試作文題目匯總

發表時間:2019/6/18 17:52:58 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
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作文是每個考生心中的大難題,今天小編給大家整理了2012年至今所有的作文題目,快來感受一下歷年教師資格考試作文題吧,2019下半年教師資格考試中的作文題方向有可能就在這里喲,快準備起來吧!

2012上 幼兒

請以“寬容”“仁愛”為話題寫一篇議論文

要求:

(1)題目自擬,字數不得少于800字;

(2)文章論點鮮明,有說服力;

(3)文章富有邏輯效果;

(4)文章論據充分,論證方法得當。

2012上 小學

以《最難忘的聲音》為題寫一篇作為。可以是(1)上課鈴聲;(2)老師講課的聲音;(3)學生讀書的聲音。

2012上 中學

請以“最難忘,校園的那一種聲音”為題,寫一篇不少于1000字的文章。立意自定。

材料:古詩“一種春聲渾難忘,最是長安課歸時”,表現了對童年放學后那歡快之聲的深深懷念。今天,校園的哪一種聲音讓你“渾難忘”呢?是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴,還是老師娓娓的講課、同學瑯瑯的讀書聲?或者是……

2012下 幼兒園

從教育角度立意,寫一篇不少于800字的文章。

材料:讀下面材料,根據要求寫作。美國華盛頓兒童博物館墻上有句格言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做過了就理解了。”

2012下 小學

閱讀下面材料,根據要求寫一篇論說文。

材料:一位母親非常重視兒子的前途,每天苦口婆心地教育兒子要努力讀書,要有禮貌,要講信用,要忠于國家……而父親白天忙于工作,晚上回來又常常看書。

愛子心切的母親終于忍不住說:“你別只顧你的公事和看書,你也該好好地管教管教你的兒子啊!”

父親意味深長地說:“我時時刻刻都在教育兒子啊!”

要求:用規范的現代漢語寫作,立意自定,題目自擬,觀點明確,分析具體,條理清楚,語言流暢,不少于800字。

2012下 中學

請根據材料給你的啟示,聯系實際,寫一篇論說文。

材料:戴維是英國皇家學院的爵士,在科學上做出過重大貢獻。有人要戴維列舉自己對科學的貢獻時,戴維說“最大的貢獻是發現法拉第”。法拉第原是一名書籍裝訂工,沒有上過大學,戴維發現了他的才能,讓他做了自己的助手。法拉第后來成為了著名的物理學家、化學家。

要求:用規范的現代漢語寫作。不要脫離材料內容或含義;題目自擬,立意自定;觀點明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。不少于1000字。

2013上 幼兒園

閱讀下面材料,根據要求寫作。以成長為話題,寫一篇不少于800字的文章。

材料:成長是美麗的,它一路走著,一路拋灑著繽紛的花朵;成長是神奇的,它引領著我們,去創造一個又一個生命的奇跡;成長又是憂傷的,它意味著一次次告別的儀式,和親人、和自己……

要求:用規范的現代漢語寫作,自定立意,自擬題目,自選文體(詩歌、劇本除外);條理清楚,語言流暢。

2013上 小學

閱讀下面材料,根據要求寫一篇文章。

材料:“學高為師,身正為范”是著名教育家陶行知對教師的期望,也是他師范教育實踐的指導思想。有人說:“教師要教給學生知識,培養學生能力,所以,‘學高’太重要了。”也有人說:“教師以育人為天職,是人類靈魂的工程師,所以,‘身正’最重要。”……那么,你的看法呢?

要求:請聯系實際,寫一篇議論文。要求觀點明確,分析具體,條理清楚,語言流暢,題目自擬,立意自定,不少于800字。

2013上 中學

閱讀下面材料,根據要求寫一篇論說文。

材料:總統當選不久,記者采訪他的母親,有哈里這樣的兒子,你一定十分自豪。母親贊同地說:“是這樣的,我還有一個兒子,也同樣使我自豪,在地里挖土豆”。

要求:字數不少于1000字。

2013下 幼兒園

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。

材料:“學高為師,身正為范”是著名教育家陶行知對教師的期望,也是他師范教育實踐的指導思想。有人說:“教師要教給學生知識,培養學生能力,所以‘學高’太重要了。”也有人說:“教師以育人為天職,是人類靈魂的工程師,所以‘身正’最重要。”……那么,你的看法呢?請聯系實際,寫一篇議論文。

要求:觀點明確,分析具體,條理清楚,語言流暢,題目自擬,立意自定。不少于800字。

2014下 小學

閱讀下面材料,根據要求作文。

材料:蘇格拉底說, “快樂就是這樣的,它往往在你為這一個目的忙的目不暇接及其他的時候突然來訪。 ”培根說: “外在的偶然因素經常影響人的命運,但人的命運主要還是掌握在自己手中。 ”

要求:根據材料自定立意,自擬題目,不少于 800 字。

2014下 中學

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇論說文。

材料:教育家蘇霍姆林斯基曾說過,教育的理想就在于使所有兒童都成為幸福的人。幸福是現代教育的終極價值,“有靈魂的教育”不僅要將孩子培養成有用之人,而且應教他們追求幸福,將他們培育成幸福之人。

要求:用規范的現代漢語寫作,自定立意,自擬題目,不少于1000字。

2015上 幼兒園

閱讀下面材料,根據要求作文。

材料:當下,流行著這樣一種觀點:能力很重要,但有一樣東西比能力更重要,那就是人品。人品,是一個人真正的最高學歷。

要求:請用規范的現代漢語寫作。自定立意,自擬題目,自選目標,自選文體,不少于800寫作題。

2015上 小學

閱讀下面材料,根據要求作文。

材料:有一些話語,因為一些人,或者一些事,變得溫暖,讓人感動。享受溫暖在苦寒的冬天,孕育出春天的繁花似錦。

要求:請用規范的現代漢語寫作。自定立意,自擬題目,自選文體,不少于800字。

2015上 中學

閱讀下列材料,根據要求寫一篇論說文。

材料:山有山的高度,水有水的深度,沒必要攀比,每個人都有自己的長處;風有風的自由,云有云的溫柔,沒必要模仿,每個人都有自己的個性。你認為快樂的,就去尋找;你認為值得的,就去守候;你認為幸福的,就去珍惜。沒有不被評說的事,沒有不被猜測的人。不要在乎被人的看法,不要太盲目追求一些東西,做最真實、最樸實的自己,依心而行,無憾人生。

要求:用規范的現代漢語寫作,自定主題,自擬題目,不少于1000字。

2015下 幼兒園

閱讀下面材料,根據要求作文。

材料:著名教育家張伯苓十分注意對學生進行文明禮貌教育,并且身體力行,為人師表。一次,他發現有個學生手指被煙熏黃了,便嚴肅地勸告那個學生:“煙對有害,要戒掉它。”沒想到那個學生有些不服氣,俏皮地說:“那您吸煙就對身體沒有害處嗎?”張伯苓對學生的責難,歉意地笑了笑,立即叫工友將自己所有的煙取來,當眾銷毀,還打斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿,誠懇地說:“從此以后,我與諸同學共同戒煙”,果然,打那以后,他再也不吸煙了。

要求:請用規范的現代漢語寫作。自定立意,自擬題目,自選文體。不少于800字。

2015下 小學

閱讀下面材料,根據要求作文。

材料:人類和動物最明顯的區別之一,就是人類看書識字,而動物不會看書識字,如果一個人不看書,無疑就接近動物了,也就失去人的優勢。

要求:請用規范的現代漢語寫作。自定立意,自擬題目,自選文體。不少于800字。

2015下 中學

閱讀下列材料,根據要求寫一篇論說文。

材料:許多植物自身都有對于自然界靈敏的反應,并且不斷調整自身的生存狀態。如干旱可以讓植物的根深扎于泥土中,風力大的地區植物長得更牢固。肥沃的土地上生長快的植物往往樹質松軟,貧瘠的土地上生長慢的植物常常材質堅硬,植物如此,人也一樣。

要求:用規范的現代漢語寫作,自定主題,自擬題目,不少于1000字。

2016上 幼兒園

材料:常言道:“上山容易,下山難。”這句話是說,上山雖然費力,但不客易發生危險;下山雖然省力,但卻容易失足跌下山。其實,這簡單的話語蘊含著豐富的人生哲理。

要求:用規范的現代漢語寫作。自定立意,自擬題目。自選文體,不少于800字。

2016上 小學

閱讀下面的材料,按要求作文。

材料:“跨”是一個動作。《說文解字》解釋:跨,渡也。本義為邁腿越過。后又引申為超越時間、地區等界限,例如跨時代、跨區域、跨界……“跨”是一個有動感的漢字,能反映一個人的心境和精神狀態,也常常能反映出時代社會的變化。

要求:根據上面文字所引發的聯想和思考,寫一篇文章。文體自選,立意自定,標題自擬,不少于800字。

2016上 中學

根據材料所引發的思考和感悟,寫一篇論說文。

材料:這個世界上有很多種生活,如果命運將你推向任何一種,都別奇怪,別怨天尤人,它并沒有剝奪你幸福的權利。在任何一種生活里,我們都能找到屬于自己的幸福。

要求:角度自選,立意自定,標題自擬,不少于1000字。

2016下 幼兒園

材料:媽媽與孩子討論:是棉被把人暖化了。還是人把棉被暖化了?孩子認為是人把棉被暖化了?棉被是保存溫暖的。

要求:(1)選準角度,自擬立意;(2)自擬題目;(3)除詩歌外,文體不限;(4)不少于800字。

2016下 小學

閱讀下面的材料,按要求作文。

材料:一個老人挑著一旦瓷碗,在路上走著。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人頭也不回繼續向前走。路人很奇怪,便問:“你的碗摔碎了,為什么你看都不看呢?”老人說:“我再怎么回頭看,碗還是碎的。”

要求:文體自選,立意自定,標題自擬,不少于800字。

2016下 中學

根據材料所引發的思考和感悟,寫一篇不少于1000字的論說文。

材料:在一次網絡訪談中,國家郵政局市場監管司某領導談到,快遞業務的便捷,形成了郵政的一種新業務:為高校學生服務,可把積攢的臟衣服寄洗,再通過快遞寄回。這一現象引發社會熱議。

要求:用規范的現代漢語寫作,角度自選,立意自定,標題自擬,不少于1000字。

2017上 幼兒園

材料:一個小女孩的玩具車刮倒了1位老人,老人坐在地上與家長理論,有人錄下來現場視頻傳至網上,不少人認為是碰瓷,老人被檢查后,確診是橈骨骨折。事實是,老人并非碰瓷,還婉拒了女孩家人更多的賠償和照顧。

要求:用規范的現代漢語寫作。自定立意,自擬題目。自選文體,綜合上述材料所引發的思考和感悟,寫一篇不少于800字的論說文。

2017上 小學

閱讀下面的材料,按要求作文。

材料:德瑞克·朱伯特、貝弗利·朱伯特夫婦是著名的野生動物紀錄片的制作者,在長達30年野外動物生活的拍攝生涯中,拍攝了25部震撼人心的紀錄片,8次獲得艾美獎。有人曾這樣問朱伯特夫婦:當肉食動物在捕殺弱小動物時,你們也眼睜睜地看著,不去幫忙嗎?朱伯特夫婦回答:是,我們能做的,只能是“無動于衷”。

要求:根據材料所引發的思考和感悟,寫一篇論說文。用規范的現代漢語寫作,角度自選,立意自定,標題自擬,不少于800字。

2017上 中學

根據材料所引發的思考和感悟,寫一篇論說文。

材料:一位著名演員在一次表演課上,對即將成為職業演員的學員們說:“上山的人永遠不要瞧不起下山的人,因為他們曾經風光過;山上的人不要瞧不起山下的人,因為他們不定什么時候就能爬上來。”。

要求:角度自選,立意自定,標題自擬,用規范的現代漢語寫作,根據材料所引發的思考和感悟,寫一篇不少于1000字的論述文。

2017下 幼兒園

綜合材料所引發的思考和感悟,寫一篇不少于800字的論述文。

20世紀30年 代,梅蘭芳先生初到上海,雖然他唱功絕佳,譽滿京華,但要在大上海一下子出名也難。當時想在報紙上打廣告,但廣告要怎么寫才能引起人們的注意呢?經過一番 籌劃,戲班子決定在報紙上只印三個字——梅蘭芳,當時上海的市民并不知道梅蘭芳是誰,因為好奇都在互相打聽。連登了一周之后,報紙上登出了一個詳細的廣 告:“梅蘭芳——京劇名旦,今晚在上海某戲院登臺獻藝,歡迎觀看。”就這樣,梅先生在上海一唱走紅。

要求:用規范的現代漢語寫作,角度自選,立意自定,題目自擬。

2017下 小學

一天,富有的父親帶看兒子從城里去鄉下旅行,想讓他見識一下窮人是怎樣生活的。在農場一戶最窮的人家里,他們度過了一天一夜。旅行結束后,父親問兒子: “旅行怎樣?”“好極了!”“這回你應該知道窮人是什么樣了吧?”兒子回答:“是的,我知道了。”“你能描述一下富人和窮人的區別嗎?”

兒子想了想說:“我們家里只有一條狗,可是他們家里卻有4條狗;咱家僅有一個水池通向花壇中央,可他們竟有一條望不到邊的小河;夜里我們的花園里只能看 見幾盞燈,可他們的花園上面卻有千萬顆星星;還有,我們院子里只能停幾輛小汽車,可他們院子里卻能容得下幾百頭奶牛。”兒子說完,父親啞口無言。接著兒子 又說:“等我長大了,一定過上和他們一樣富裕的生活。”

孩子心中富有和成人心中的富有是不同的,正像孩子心中的快樂和成人心中的快樂不同。

自選角度,進行作文,文體不限,800字左右。

2017下 中學

根據材料所引發的思考和感悟,寫一篇論說文。

共享單車火了,不到半年,在北京、上海等大城市,大街小巷隨處可見橙、黃等各種共享單車,與公交站、地鐵站等交通樞紐接駁,解決出行最后一公里的問題,對緩解交通擁堵和環境保護,共享單車都很有用。

然而,在單車數量飆升的同時,共享單車“任性”停放的問題也日益突出。有的無處安放,讓本來就狹窄的非機動車停車區域更顯緊張;有的直接停在出入口臺階下,擋乘客進站通道;有人甚至將車塞進綠化帶里,鎖在欄桿上,靠在大樹邊.....

要求:用規范的現代漢語寫作。角度自選,立意自定,標題自擬,不少于1000字。

2018上 幼兒園

近日,南京地鐵運營公司發布檢修數據,發現95%的自動扶梯右側梯級鏈磨損嚴重,這再次引發公眾對于自動扶梯“右立左行”規則的反思。

有人認為:安全重于效率,為了安全應該改變“右立左行”的規則。

有人認為:在效率至上的年代,高效就是一切。磨損嚴重就要加強檢修,別把問題甩給大眾。

有人認為:沒有哪一法律允許在高速路擁擠時,廢除應急車道來提高效率,規則的存在是有道理的。

綜合上述材料所引發的聯想和感悟,寫一篇論說文。

2018上 小學

綜合材料所引發的思考和感悟,寫一篇不少于800字的論述文。

當年濟南老火車站被拆,是這座歷史文化名城長久的痛,這一建于100多年前的哥特式老建筑,被譽為“20世紀初世界上優秀的交通建筑,是當時中國可與歐洲著名火車站相媲美的建筑作品”。最近,當地媒體就復建展開新一輪調查投票,想彌補當年的遺憾。

要求:用規范的現代漢語寫作。角度自選、立意自定、標題自擬。

2018上 中學

結合材料的內容,聯系社會生活,寫一篇議說文。

2016 年里約奧運會上,中國女排在前期戰局不利,對手強大的情況下,艱苦拼搏,最后戰勝寒爾維亞隊,又一次登上世界女排的頂峰,國人涉騰,自然而然地稱贊“女排 精神”,記者采訪女排總教練郎平,希望她談談“女排精神"。她回答:“不要因為我們蠃了一場就談女排精神,也要看到我們努力的過程。女排精神一直在,單靠 精神不能蠃球,還必須技術過硬。

要求:用規范的現代漢語寫怍,角度自選,立意自定,標題自擬,不少于1000字。


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